Medienkompetenz in der Förderschule theoretische Grundlagen schulischer Medienerziehung - aktive Videoarbeit als produktiv-praktische Methode

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Entdecken Sie die Bedeutung der Medienkompetenz in der Förderschule mit Siegfried Schmidts umfassendem Werk. Dieses Buch bietet theoretische Grundlagen und praktische Methoden zur schulischen Medienerziehung, speziell für Kinder mit Lernbehinderungen. Es zeigt, wie aktive Videoarbeit als produktiv-praktische Methode eingesetzt werden kann, um die Medienkompetenz zu fördern. Ideal für Pädagogen und Bildungsexperten, die sich mit den Herausforderungen der Mediatisierung und den spezifischen Bedürfnissen von Schülern in Förderschulen auseinandersetzen. Ein unverzichtbares Werk für alle, die die Medienkompetenz in der Bildung stärken möchten. weniger anzeigen